Segue abaixo o link sobre as dúvidas mais frequentes na educação infantil, inclusive informando que não pode haver retenção que toda criança com 6 anos completos até 31 de março devem ingressar no ensino fundamental e as que completam a partir do mês de abril devem ingressar no mês subsequente. Portando a criança deve ingressar no ensino fundamental independente de sua deficiência.

 http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=8169&Itemid.

O Atendimento Educacional Especializado

          Com o surgimento das políticas de educação inclusiva e a criação das salas de recursos multifuncionais, o professor de educação especial que antes tinha como opção de campo de trabalho as escolas ou classes especiais, agora tem como opção trabalhar na escola de ensino regular e ganhou uma nova função, a de professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), cabe ao professor de AEE trabalhar com os alunos publico alvo da educação especial tendo como principal objetivo fornecer os recursos necessários sejam estes pessoais ou materiais que possibilitem ao aluno ter condições de acesso ao conhecimento na sala de ensino regular. É função do professor de AEE avaliar quais os recursos irão auxiliar-lo neste processo, confeccioná-los e aplicá-los confirmando se seu uso acarretará benefícios ao aluno no processo de construção/aquisição de conhecimento.

Cabe a este profissional orientar todos os profissionais da unidade escolar no que diz respeito ao aluno, como por exemplo, explicar para a merendeira sobre a necessidade de uma alimentação pastosa de um aluno com paralisia cerebral. Orientar o professor de sala de aula sobre o uso dos recursos e auxiliá-lo nas possíveis duvidas em relação ao aluno, visando sempre promover e potencializar o seu aprendizado.

É muito importante que antes de iniciar o atendimento, a realização do estudo de caso, é por meio deste que o professor pode conhecer o seu aluno suas potencialidades e dificuldades, sua relação familiar e sua vida escolar. É preciso lembrar sempre que cada aluno é único, independente da sua deficiência é um indivíduo que trás consigo a sua bagagem cultural e esta é construída de acordo com os ambientes em que o mesmo esta inserido.

O plano de AEE é essencial para que seja feito um trabalho de qualidade, é neste que estão colocados os objetivos a serem alcançados e quais atividades e recursos serão aplicados visando alcançar os mesmos. É este que orienta as ações e intervenções do professor com determinado aluno. Cada atividade deve pensada, preparada e elaborada de acordo com as necessidades do mesmo.

Portando o Atendimento Educacional Especializado veio para auxiliar o processo de inclusão visando complementar o ensino regular, dando condições de acesso e permanência do educando publico alvo da educação especial na escola de ensino comum.